河南 5 天 4 晚親子農(nóng)耕紅培研學(xué)游：老君山 + 龍門石窟 + 少林寺 + 農(nóng)耕體驗(yàn)，帶娃知農(nóng)事
河南不僅是文化大省、紅色圣地，更是 “中原糧倉(cāng)”，擁有深厚的農(nóng)耕文化底蘊(yùn)。帶娃來河南，除了探古跡、學(xué)紅色精神、悟非遺匠心，更要讓孩子走進(jìn)田間地頭，感受 “粒粒皆辛苦” 的真諦！這份河南 5 天 4 晚親子農(nóng)耕紅培研學(xué)游行程，將 “農(nóng)耕體驗(yàn)”“紅色教育”“非遺傳承” 與三大核心景區(qū)深度融合，分年齡段設(shè)計(jì)農(nóng)事實(shí)踐、紅培探究、非遺動(dòng)手任務(wù)，搭配專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師與農(nóng)耕工具，讓孩子在游玩中懂農(nóng)事、傳精神、悟匠心，家長(zhǎng)輕松陪伴，價(jià)格透明無隱藏消費(fèi)。
一、行程核心：農(nóng)耕為基，三維研學(xué)共成長(zhǎng)
區(qū)別于常規(guī)親子研學(xué)游，本次行程以 “農(nóng)耕體驗(yàn)” 為基礎(chǔ)，構(gòu)建 “農(nóng)耕認(rèn)知 + 紅色教育 + 非遺傳承 + 景區(qū)研學(xué)” 的四維研學(xué)體系：
- 農(nóng)耕實(shí)踐：走進(jìn)河南農(nóng)家田院，體驗(yàn)播種、灌溉、采摘等農(nóng)事活動(dòng)，了解中原農(nóng)耕歷史與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)；
- 紅色教育：探訪紅旗渠，感受 “自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)” 的奮斗精神，學(xué)習(xí)老一輩建設(shè)者如何用雙手改造自然、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；
- 非遺傳承：體驗(yàn)河南剪紙、面塑等非遺技藝，將農(nóng)耕元素融入創(chuàng)作，理解傳統(tǒng)文化與農(nóng)事生活的緊密關(guān)聯(lián)；
- 景區(qū)研學(xué)：在老君山探索地質(zhì)與生態(tài)的關(guān)系，在龍門石窟解讀古代農(nóng)耕文明的藝術(shù)體現(xiàn)，在少林寺領(lǐng)悟 “禪農(nóng)并重” 的文化傳統(tǒng)；
- 分齡適配：3-6 歲側(cè)重 “農(nóng)耕趣味體驗(yàn) + 紅培感知”，7-12 歲側(cè)重 “農(nóng)耕深度探究 + 紅培實(shí)踐”，確保不同年齡段孩子都能學(xué)有所獲。
二、河南 5 天 4 晚親子農(nóng)耕紅培研學(xué)游詳細(xì)行程
第一天：抵達(dá)鄭州，農(nóng)耕紅培預(yù)熱日（分齡導(dǎo)入）
乘坐飛機(jī) / 高鐵抵達(dá)鄭州后，農(nóng)耕紅培研學(xué)導(dǎo)師會(huì)提前準(zhǔn)備 “河南農(nóng)耕紅培研學(xué)大禮包”（低齡組含農(nóng)耕卡通繪本、迷你農(nóng)具模型；學(xué)齡組含河南農(nóng)耕地圖、研學(xué)任務(wù)手冊(cè)），隨后送往農(nóng)耕主題酒店（酒店內(nèi)設(shè)有 “河南農(nóng)耕展示區(qū)”，陳列傳統(tǒng)農(nóng)具如犁、耙、紡車，以及紅色農(nóng)耕主題照片）。
下午開展預(yù)熱活動(dòng)：
- 3-6 歲低齡組：在展示區(qū)玩 “農(nóng)耕拼圖”（如拖拉機(jī)、麥田、農(nóng)民伯伯勞作圖案），聽導(dǎo)師講 “一粒米的旅行”“農(nóng)民伯伯的一天” 等趣味故事，用黏土捏制 “小禾苗”“小農(nóng)具” 造型；
- 7-12 歲學(xué)齡組：參與 “河南農(nóng)耕紅培小課堂”，導(dǎo)師通過短視頻講解河南農(nóng)耕歷史（如仰韶文化的農(nóng)耕遺跡）、紅旗渠修建與農(nóng)業(yè)灌溉的關(guān)系，以及剪紙、面塑中的農(nóng)耕元素，讓孩子提前了解行程核心內(nèi)容，完成 “農(nóng)耕知識(shí)預(yù)習(xí)卡”。
晚上帶娃前往鄭州 “中原農(nóng)耕文化博物館”（夜游專場(chǎng)），低齡孩子看農(nóng)耕動(dòng)物模型、傳統(tǒng)農(nóng)家場(chǎng)景復(fù)原，學(xué)齡孩子了解 “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)耕的傳承與創(chuàng)新”，感受中原農(nóng)耕文化的厚重。
第二天：鄭州→紅旗渠→林州農(nóng)家，紅色農(nóng)耕日（分齡實(shí)踐）
早餐后乘旅游大巴前往林州市紅旗渠，車程中研學(xué)導(dǎo)師開展 “紅培農(nóng)耕預(yù)熱”：低齡組聽 “紅旗渠與莊稼喝水” 的故事（講解紅旗渠如何解決農(nóng)田灌溉問題），學(xué)齡組學(xué)習(xí) “紅旗渠精神” 的核心內(nèi)涵（自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)），以及紅旗渠對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義。
抵達(dá)后開啟紅色農(nóng)耕研學(xué)，分齡實(shí)踐：
3-6 歲低齡組
- 紅培趣味體驗(yàn)：在紅旗渠紀(jì)念館講解員帶領(lǐng)下，參觀 “紅旗渠修建場(chǎng)景展廳”，通過實(shí)物模型、卡通圖片了解 “叔叔阿姨如何鑿山修渠”，觀看 “紅旗渠通水” 的動(dòng)畫短片；
- 簡(jiǎn)易修渠模擬：用沙盤、小鏟子、小水桶模擬 “修渠引水”，體驗(yàn) “挖渠”“運(yùn)土” 的簡(jiǎn)單過程，感受修渠的艱辛；
- 紅歌學(xué)唱：跟著導(dǎo)師學(xué)唱《紅旗渠之歌》兒歌版，用簡(jiǎn)單的動(dòng)作模仿 “鑿石頭”“扛工具”，感受紅色旋律的力量。
7-12 歲學(xué)齡組
- 紅培深度探究：徒步參觀紅旗渠青年洞，聽講解員詳細(xì)講解 “青年突擊隊(duì)” 修建青年洞的故事，記錄 “紅旗渠修建的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)與困難”，完成 “紅旗渠精神研學(xué)報(bào)告”；
- 農(nóng)耕與紅渠關(guān)聯(lián)分析：采訪紅旗渠景區(qū)工作人員（提前預(yù)約），了解 “紅旗渠通水后，當(dāng)?shù)剞r(nóng)田產(chǎn)量的變化”“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)如何利用紅旗渠水資源”，記錄訪談內(nèi)容，深化對(duì) “紅色精神推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展” 的理解；
- 農(nóng)耕規(guī)劃實(shí)踐：根據(jù)紅旗渠水資源分布，在圖紙上設(shè)計(jì) “小型農(nóng)田灌溉方案”，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)方案可行性，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐思維。
中午在林州吃 “紅色農(nóng)耕主題餐”，低齡組餐食做成 “小禾苗”“小水滴” 造型，學(xué)齡組品嘗林州特色美食（如林州大燴菜、鹵面），導(dǎo)師講解 “林州飲食與當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕作物的關(guān)系”（如鹵面的主要原料小麥，正是林州主要農(nóng)作物）。下午前往林州農(nóng)家田院，開啟農(nóng)耕體驗(yàn)：
- 3-6 歲低齡組：在農(nóng)民伯伯指導(dǎo)下，體驗(yàn) “播種小青菜”“給蔬菜澆水”，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單農(nóng)具（如小鋤頭、灑水壺），感受 “種下希望” 的快樂；
- 7-12 歲學(xué)齡組：學(xué)習(xí) “玉米 / 小麥（根據(jù)季節(jié)調(diào)整）的田間管理”，體驗(yàn)除草、松土，使用簡(jiǎn)易測(cè)量工具記錄作物高度，了解 “農(nóng)作物生長(zhǎng)與水分、土壤的關(guān)系”，完成 “農(nóng)耕實(shí)踐記錄卡”。
晚上入住林州農(nóng)耕主題民宿（民宿內(nèi)設(shè)有農(nóng)家書屋，陳列農(nóng)耕相關(guān)書籍），低齡孩子可在民宿院子里觀察 “夜間農(nóng)田小生物”（如螢火蟲、蟋蟀），學(xué)齡孩子整理當(dāng)天農(nóng)耕實(shí)踐筆記，深化對(duì)農(nóng)事的認(rèn)知。
第三天：林州→少林寺→洛陽(yáng)，禪農(nóng)非遺研學(xué)日（分齡實(shí)踐）
早餐后乘旅游大巴前往少林寺，車程中研學(xué)導(dǎo)師開展 “禪農(nóng)非遺預(yù)熱”：低齡組聽 “少林寺和尚種地” 的故事（講解少林寺 “禪農(nóng)并重” 的傳統(tǒng)），學(xué)齡組學(xué)習(xí) “少林禪農(nóng)文化的歷史”，以及河南剪紙、面塑中與農(nóng)耕相關(guān)的非遺技藝。
抵達(dá)后開啟 “禪農(nóng) + 非遺” 雙主題研學(xué)，分齡實(shí)踐：
3-6 歲低齡組
- 禪農(nóng)趣味體驗(yàn)：參觀少林寺 “禪耕園”，看僧人種植的蔬菜、果樹，認(rèn)識(shí) “少林寺的農(nóng)作物”（如菠菜、蘿卜），聽導(dǎo)師講 “和尚如何照顧莊稼”；
- 農(nóng)耕非遺手工：在非遺傳承人指導(dǎo)下，用彩紙剪 “小禾苗”“小農(nóng)具” 等農(nóng)耕元素圖案，或用面團(tuán)捏制 “小豬”“小雞” 等農(nóng)家動(dòng)物，體驗(yàn)非遺技藝的樂趣；
- 禪意小課堂：在少林寺禪堂學(xué)習(xí) “靜坐 1 分鐘”，聽導(dǎo)師講 “照顧莊稼需要耐心，就像做事需要堅(jiān)持”，培養(yǎng)孩子的專注力與耐心。
7-12 歲學(xué)齡組
- 禪農(nóng)深度研學(xué)：采訪少林寺禪耕園僧人（提前預(yù)約），了解 “少林禪農(nóng)文化的傳承現(xiàn)狀”“僧人如何平衡修行與農(nóng)耕”，記錄訪談內(nèi)容，完成 “少林禪農(nóng)文化研學(xué)報(bào)告”；
- 農(nóng)耕非遺技藝學(xué)習(xí)：跟隨非遺傳承人學(xué)習(xí) “河南剪紙中的農(nóng)耕圖案創(chuàng)作”，設(shè)計(jì)并剪制 “農(nóng)民勞作”“麥田豐收” 等場(chǎng)景，或?qū)W習(xí) “面塑農(nóng)耕人物”，了解 “非遺技藝如何表現(xiàn)農(nóng)耕生活”，作品可帶回家作為紀(jì)念；
- 禪農(nóng)與紅色精神關(guān)聯(lián)討論：分組討論 “少林禪農(nóng)的‘勤勞’與紅旗渠精神的‘艱苦奮斗’有何共通之處”，記錄討論結(jié)果，深化對(duì) “勤勞創(chuàng)造價(jià)值” 的理解。
中午在少林寺素齋館吃 “禪農(nóng)主題餐”，餐食原料多來自少林禪耕園，低齡組餐食做成 “蔬菜造型”，學(xué)齡組品嘗 “少林養(yǎng)生齋菜”，導(dǎo)師講解 “禪農(nóng)文化中的‘節(jié)約糧食’理念”。下午觀看 “少林功夫非遺專場(chǎng)表演”，結(jié)束后導(dǎo)師組織 “農(nóng)耕紅培研學(xué)分享會(huì)”，讓孩子說說對(duì)禪農(nóng)文化與紅色精神的理解。隨后乘車前往洛陽(yáng)，入住洛陽(yáng)農(nóng)耕主題酒店，晚上可帶娃前往洛陽(yáng) “隋唐城遺址植物園”，了解 “唐代洛陽(yáng)的農(nóng)耕與園藝發(fā)展”，深化農(nóng)耕認(rèn)知。
第四天：洛陽(yáng)→龍門石窟→老君山，文化與生態(tài)研學(xué)日（分齡實(shí)踐）
清晨出發(fā)前往龍門石窟，研學(xué)導(dǎo)師提前準(zhǔn)備 “石刻農(nóng)耕研學(xué)教具”（低齡組含石刻農(nóng)耕圖案貼紙、彩色畫筆；學(xué)齡組含石刻拓片工具、農(nóng)耕歷史年代卡），開啟 “石刻藝術(shù)與農(nóng)耕文明” 研學(xué)：
- 導(dǎo)師用 “講故事” 方式講解龍門石窟中與農(nóng)耕相關(guān)的石刻圖案（如侍從手持農(nóng)具的浮雕），讓孩子了解 “古代人如何種地”；
- 在指定區(qū)域進(jìn)行 “農(nóng)耕石刻貼紙創(chuàng)作”，用貼紙裝飾 “古代農(nóng)民勞作” 的輪廓圖，完成 “我的古代農(nóng)耕” 作品；
- 開展 “找農(nóng)耕元素” 游戲，在石窟中找到 “與莊稼、農(nóng)具相關(guān)的圖案”，培養(yǎng)觀察力。
- 導(dǎo)師帶領(lǐng)解讀龍門石窟中不同朝代的農(nóng)耕元素石刻，分析 “古代農(nóng)耕技術(shù)的演變”（如從簡(jiǎn)單農(nóng)具到復(fù)雜耕作場(chǎng)景的藝術(shù)體現(xiàn)），理解石刻藝術(shù)與農(nóng)耕生活的關(guān)聯(lián)；
- 分組體驗(yàn) “簡(jiǎn)易石刻拓片”（使用安全拓片工具），拓印石窟中的農(nóng)耕圖案（如谷物浮雕），導(dǎo)師講解 “拓片技藝如何記錄古代農(nóng)耕文明”；
- 完成 “龍門石刻與農(nóng)耕文明研學(xué)報(bào)告”，梳理古代農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，關(guān)聯(lián)現(xiàn)代農(nóng)耕技術(shù)，深化認(rèn)知。
中午在龍門石窟附近吃 “洛陽(yáng)農(nóng)耕主題餐”，低齡組吃 “迷你洛陽(yáng)水席”（食材多為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品），學(xué)齡組品嘗 “唐代農(nóng)家菜復(fù)刻”（如麥飯、豆粥），導(dǎo)師講解 “洛陽(yáng)飲食與當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕作物的歷史淵源”。下午乘車前往老君山，途中研學(xué)導(dǎo)師講解 “老君山生態(tài)與農(nóng)耕的關(guān)系”（如山區(qū)氣候?qū)r(nóng)作物種植的影響、老君山周邊農(nóng)家的特色種植）。
抵達(dá)老君山后開啟 “生態(tài)與農(nóng)耕” 研學(xué)，分齡實(shí)踐：
- 3-6 歲低齡組：在老君山山腳下農(nóng)家，體驗(yàn) “采摘野菜”（在農(nóng)民指導(dǎo)下識(shí)別可食用野菜）、“喂養(yǎng)小兔子”，認(rèn)識(shí) “山區(qū)農(nóng)家的小動(dòng)物與植物”；
- 7-12 歲學(xué)齡組：徒步至老君山生態(tài)觀測(cè)點(diǎn)，導(dǎo)師講解 “老君山的氣候、土壤如何影響周邊農(nóng)耕”（如高海拔地區(qū)適合種植土豆、玉米），記錄 “老君山周邊農(nóng)耕作物種類與生長(zhǎng)條件”，完成 “生態(tài)與農(nóng)耕關(guān)聯(lián)分析表”。
晚上入住老君山農(nóng)耕主題民宿，低齡孩子可在民宿院子里 “認(rèn)養(yǎng)小盆栽”（如小麥苗），學(xué)齡孩子整理當(dāng)天研學(xué)筆記，深化對(duì) “生態(tài)與農(nóng)耕” 關(guān)系的理解。
第五天：老君山→鄭州，農(nóng)耕總結(jié)與返程日（分齡實(shí)踐）
清晨根據(jù)孩子作息決定是否看老君山日出，隨后在研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)下開啟 “農(nóng)耕總結(jié)與自然探索”，分齡實(shí)踐：
3-6 歲低齡組
- 農(nóng)耕趣味總結(jié)：參與 “農(nóng)耕小劇場(chǎng)”，用玩偶扮演 “農(nóng)民伯伯、小禾苗、小雨滴”，再現(xiàn) “播種到收獲” 的過程，回顧幾天的農(nóng)耕體驗(yàn)；
- 自然手工制作：用老君山的落葉、松果制作 “農(nóng)耕主題小擺件”（如 “小拖拉機(jī)拉莊稼”），將自然元素與農(nóng)耕記憶結(jié)合；
- 分享小會(huì)：讓孩子用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說說 “最喜歡的農(nóng)事活動(dòng)”“學(xué)到的小知識(shí)”，培養(yǎng)表達(dá)能力。
7-12 歲學(xué)齡組
- 農(nóng)耕深度總結(jié)：結(jié)合 5 天行程，撰寫 “河南農(nóng)耕紅培研學(xué)總結(jié)報(bào)告”，梳理 “中原農(nóng)耕歷史 - 紅色精神與農(nóng)業(yè)發(fā)展 - 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)” 的脈絡(luò)，明確 “節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)” 的重要性；
- 農(nóng)耕創(chuàng)新設(shè)計(jì)：以 “未來農(nóng)耕” 為主題，設(shè)計(jì) “環(huán)保農(nóng)耕工具”“智能農(nóng)田方案”，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)，激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維；
- 紅色與農(nóng)耕精神傳承承諾：寫下 “我的傳承承諾”（如 “每天光盤行動(dòng)”“向家人講解紅旗渠精神”），并制作成 “承諾卡”，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
中午在老君山景區(qū)吃 “農(nóng)耕生態(tài)餐”，食材多來自當(dāng)?shù)剞r(nóng)家，低齡組餐食搭配 “農(nóng)作物造型小餅干”，學(xué)齡組提供 “老君山農(nóng)家雜糧飯”，導(dǎo)師講解 “山區(qū)農(nóng)耕的不易與糧食的珍貴”。下午下山后乘車返回鄭州，途中研學(xué)導(dǎo)師組織 “農(nóng)耕紅培研學(xué)總結(jié)會(huì)”，為表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子頒發(fā) “農(nóng)耕紅培研學(xué)小達(dá)人” 證書，讓孩子分享 5 天的收獲。隨后根據(jù)返程時(shí)間送站，結(jié)束充實(shí)的親子農(nóng)耕紅培研學(xué)之旅。
三、河南 5 天 4 晚親子農(nóng)耕紅培研學(xué)游價(jià)格
本次農(nóng)耕紅培研學(xué)行程價(jià)格為2180 元 / 成人起，3-6 歲低齡兒童 1480 元 / 人起，7-12 歲學(xué)齡兒童 1680 元 / 人起，1.2 米以下兒童免費(fèi)用（門票、農(nóng)耕非遺材料自理），費(fèi)用包含：
- 門票：老君山、龍門石窟、少林寺、紅旗渠、中原農(nóng)耕文化博物館、龍門石窟六大景區(qū) / 場(chǎng)館首道門票；
- 住宿：4 晚農(nóng)耕主題酒店 / 民宿（鄭州 1 晚、林州 1 晚、洛陽(yáng) 1 晚、老君山 1 晚，含農(nóng)耕展示區(qū)與體驗(yàn)工具）；
- 交通：全程空調(diào)旅游大巴（提供兒童安全座椅，低齡兒童優(yōu)先前排）；
- 餐飲：4 個(gè)早餐、5 個(gè)正餐（含農(nóng)耕主題餐、紅色主題餐、地方特色餐，食材多來自當(dāng)?shù)剞r(nóng)家）；
- 研學(xué)服務(wù)：專業(yè)農(nóng)耕紅培研學(xué)導(dǎo)師（持農(nóng)耕指導(dǎo)師與紅培證書）、非遺傳承人指導(dǎo)（部分項(xiàng)目）、分齡研學(xué)手冊(cè) / 工具、農(nóng)耕材料（農(nóng)具模型、種子、剪紙材料等）、研學(xué)證書 / 紀(jì)念徽章。
若家庭為 “3 大 2 小” 及以上組團(tuán)，或需要增加 “農(nóng)耕研學(xué)攝影跟拍”“孩子認(rèn)養(yǎng)盆栽郵寄” 等服務(wù)，可享受 15%-20% 的團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠。想了解具體報(bào)價(jià)，或需要定制 “農(nóng)耕專項(xiàng)研學(xué)”（如增加河南農(nóng)博園深度游），可聯(lián)系河南導(dǎo)游靜靜：166-3796-5011，靜靜會(huì)根據(jù)家庭需求細(xì)化方案與價(jià)格。
四、選擇本農(nóng)耕紅培研學(xué)行程的五大理由
- 農(nóng)耕主題鮮明，教育意義獨(dú)特：讓孩子走進(jìn)田間地頭，親身體驗(yàn)農(nóng)事，理解 “糧食來之不易”，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)與勞動(dòng)精神，彌補(bǔ)城市孩子的 “農(nóng)耕教育空白”；
- 多維融合，知識(shí)體系完整：串聯(lián)農(nóng)耕、紅培、非遺、景區(qū)四大領(lǐng)域，形成 “體驗(yàn) - 探究 - 關(guān)聯(lián) - 總結(jié)” 的完整研學(xué)鏈條，讓孩子理解不同文化與生活的緊密聯(lián)系；
- 分齡設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，參與度高：從趣味農(nóng)耕體驗(yàn)到深度探究，適配不同年齡段孩子的認(rèn)知與動(dòng)手能力，確保每個(gè)孩子都能深度參與，收獲滿滿；
- 專業(yè)團(tuán)隊(duì)保障，體驗(yàn)質(zhì)量高：研學(xué)導(dǎo)師兼具農(nóng)耕、紅培、非遺專業(yè)知識(shí)，農(nóng)耕體驗(yàn)有農(nóng)民現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保研學(xué)內(nèi)容專業(yè)、安全；
- 透明消費(fèi)，無隱性費(fèi)用：所有農(nóng)耕體驗(yàn)、紅培活動(dòng)、非遺材料、導(dǎo)師服務(wù)均包含在報(bào)價(jià)內(nèi)，無額外收費(fèi)，家長(zhǎng)可放心預(yù)訂。
如果你想帶娃來一場(chǎng) “知農(nóng)事、傳精神、悟匠心” 的河南親子游，讓孩子在田間學(xué)勞作、在紅旗渠學(xué)奮斗、在非遺中創(chuàng)農(nóng)耕、在景區(qū)里探文化，那就趕緊聯(lián)系河南導(dǎo)游靜靜：166-3796-5011，預(yù)訂這份 5 天 4 晚親子農(nóng)耕紅培研學(xué)行程吧！讓孩子在勞動(dòng)與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，留下有溫度、有深度的農(nóng)耕記憶與紅色回憶！
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